一文看懂学院和大学区别 附全国最牛的5所学院

一文看懂学院和大学区别 附全国最牛的5所学院
2019年02月27日 09:21 新浪教育

  我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。但你知道吗?“大学”和“学院”可不是随意取的,这两者的区别,教育部有着非常具体的规定。今天我们就来聊聊,到底大学和学院都有哪些差别?

  《中华人民共和国高等教育法》规定:

  大学和学院都应?#26412;?#26377;较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。总的来看,大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院,在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

  具体来看,根据教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》,普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是:

  1、办学规模

  大学:全日制在校生规模应在8000人以上,在校研?#21487;?#25968;不低于全日制在校生总数的5%。

  学院:全日制在校生规模应在5000人以上。

  2、学科与专业

  ①学科

  人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类?#26657;?/p>

  学院:拥有1个以上学科门类作为主要学科。

  大学:拥有3个以上学科门类作为主要学科。

  ②专业

  学院:主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业。

  大学:每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,学校的普通本科专?#24213;?#25968;至少在20个以上。

  3、师资?#28216;?/strong>

  学院:在建校初期专任教师总数不少于280人。

  专任教师中具有研?#21487;?#23398;历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%,具有副高级专?#23548;?#26415;职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%,其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

  各门公共必修课程和专业基础必修课程,至少应当分别配备具有副高级专?#23548;?#26415;职务以上的专任教师2人。

  各门专?#24403;?#20462;课程,至少应当分别配备具有副高级专?#23548;?#26415;职务以上的专任教师1人。

  每个专业至少配备具有正高级专?#23548;?#26415;职务的专任教师1人。

  大学:专任教师中具有研?#21487;?#23398;位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。

  具有高级专?#23548;?#26415;职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

  4、教学与科研水平

  大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评?#20048;校?#35780;估结论应达到“良好”以上。

  而大学还需达到以下标准:

  ①在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

  ②科研水平达到以下标准:

  近5年年均科研经费,以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元,其他类高校至少应达到3000万元;

  近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项,其中至少应有2个国家级奖励;

  至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;

  一般至少应具有10个硕?#24247;悖?#24182;且有5届以上硕士毕业生。

  5、基础设施

  土地:

  普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上;

  学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

  建筑面积:

  普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上;

  学院建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米;普通本科学校的生均教学科?#34892;?#25919;用房面积,理、工、农、医类应不低于20平方米,人文、社科、管理类应不低于15平方米,体育、艺术类应不低于30平方米。

  仪器设备:

  普通本科学校生均教学科研仪器设备值,理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元,人文、社会科学类院校应不低于3000元,体育、艺术类院校应不低于4000元。

  图书:

  普通本科学校生均适用图书,理、工、农、医类应不低于80册,人文、社会科学类和师范院校应不低于100册,体育、艺术类应不低于80册。各校都应建有现代电子图书?#20302;?#21644;计算机网络服务体系。

  实习、实训场所:

  普通本科学校必须拥有相应的教学?#23548;?#23454;习基地。

  以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地;

  以师?#29420;?#19987;业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;

  以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

  教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定,可作为学生及?#39029;?#22312;选择院校时的重要参考,但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。

  比如下面这五所学院,就各具特色,且都是各自领域的“佼佼者?#20445;?#20986;过不少你耳熟能详的校?#36873;?/p>

  全国最牛的5所“学院”

  1、外交学院

  外交学院是以服务中国外交事业为宗旨,培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属高校。是财政部6所“小规模试点高校“之一,是全国首先设立外交学本科专业的高校。被誉为“中国外?#36824;?#30340;摇篮”。

  知名校友:驻阿尔巴尼亚共和国特命全权大使姜瑜,外交部翻译司西葡语处处长张璐,复旦大学(分数线,专业设置)社会科学高等研究院院长邓正来,著名体育评论员?#24179;?#32724;。

  2、?#26412;?#31532;二外国语学院

  ?#26412;?#31532;二外国语学院简称“北二外?#20445;?964年,由周总理亲自创建,是教育部、外交部、国家旅游局和?#26412;?#24066;政府先后参与建设的全国重点大学,是全国?#30528;?#25480;予学士学位、硕士学位高校,我国最著名的外国语大学之一,中国旅游界最高学府。2013年,北二外成功加入CIUTI(国际大学翻译学院联合会),跻身世界顶级语言类大学行?#26657;?#20063;是该联合会目前在中国仅有的四所成员高校之一。

  知名校友:外交部部长王毅,?#28059;?#37096;部长高虎城,中联部副部长刘洪?#29275;?#22806;交部副部长程国平,中国国旅集团董事长盖志新,?#34892;?#38598;团公司董事长常振明。

  3、中央音乐学院

  中央音乐学院(分数线,专业设置),简称“央音?#20445;?#20301;于首都?#26412;?#23398;院成立于1949年,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府,直属于中华人民共和国教育部,是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。作为全国赫赫有名的音乐顶尖学府,“央音”是众多怀揣音乐梦想的高三党的理想学府。其音乐表演专业是全国排名前三的王牌专业。

  知名校友:国?#25163;?#21517;钢琴家郎?#30465;?#39321;港管乐建基人之一黄日照、著名旅美小提琴家?#28010;?#28165;、职业歌手汪峰。

  4、?#26412;?#30005;影学院

  ?#26412;?#30005;影学院被誉为“中国电影人才的摇篮?#20445;?#26159;?#26412;?#24066;人民政府主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的公办艺术院校,中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校。建校以来,北电为新中国电影事业培育了2万余名电影工作者。很多大牌明星都毕业于该校,因此更是成为了诸多怀揣“明星梦”的学生党心中最理想的归宿。

  知名校友:张艺谋、陈凯歌、娄烨、高希希、唐国强、张丰毅、张铁林、蒋雯丽、赵薇、?#33889;?#26126;、?#21525;ぁ?#28023;清、黄海波、张?#25105;搿?#29579;志文、姚晨、?#36347;?#33778;、杨幂。

  5、国?#20351;?#31995;学院

  国?#20351;?#31995;学院,简称“国关?#20445;?#22320;处?#26412;?#24066;西郊风景区,由中华人民共和国教育部直属,为财政部6所“小规模试点高校”之一,是以外语、国际问题为教学科研的全国重点大学。其前身是1949年创建的中央外事干部学校。国?#20351;?#31995;学院曾为诞生新中国第一批“将军大使”开办培训班;五十年代首创侧重外国当代语言学习的教学方法;改革开放初期率先完成?#25317;ゴ客?#35821;专业向复合型涉外专业的转型。

  知名校友:?#28059;?#37096;前副部长安民、财政部国际司司长邹加怡、清华大学(分数线,专业设置)当代国?#20351;?#31995;研究院院长闫学通。

  由此可见,学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注。认清本质区别,综合评?#26657;?#25165;能在填报志愿时做出最适合自己的选择。

  教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定,可作为学生及?#39029;?#22312;选择院校时的重要参考,但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。

  学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注,一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。所以,认清本质区别,综合评判很重要!

  所以,不管学校的名字怎么样,我们都不能盲目,?#34892;?#20154;仅凭名字就随意断定一个学校水平的高低?#27809;?#26159;错误的,还有同学对于自己的读的是“学院”心怀不满,感觉“丢人”的想法也是不可取的。

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